Tertúlia Pedagògica Dialògica de València: inici del curs 2018/2019

Curs 2018 – 2019 Inici: 20 octubre 2018 Lloc: Jordi de Sant Jordi de València Hora: 9.30h a 14.00h Enllaç al formulari d’inscripció Enllaç al llibre de la tertúlia “Amistades Creadoras”     Celebración inicio de curso: Picnic als Jardins de Vivers 17h Tertúlia Oberta al públic en general: Aprendizaje e Interacciones en el aula. Inscripció: https://doodle.com/poll/5eyt22pbxz3gdne3
Llegir més

Honestidad y Ciencia también en el feminismo

El grupo de mujeres Sherezade, del Seminari TPDv A Muscles dels Gegants de València, despedía el curso la semana pasada. En ese encuentro dialogaron sobre el año tan importante que está viviendo el feminismo y los retos a los que nos enfrentamos. Uno de ellos es la urgencia en incorporar al debate feminista las evidencias científicas. Sabemos que hay un gran avance al respecto, pero al grupo Sherezade le preocupa mucho cuando se promueven espacios de formación dando la espalda a las evidencias, desprotegiendo a las víctimas y atacando a las personas que trabajamos en favor a las mismas. Un…
Llegir més

50 anys de Pedagogia de l’Oprimit

Aquest any 2018 es complixen 50 anys de la publicació d'un dels llibres més coneguts de Paulo Freire: 'Pedagogia de l'Oprimit'. El llibre fa una anàlisi de l'educació bancària i estableix la seua base en la relació opresor / oprimit. A més a més, proposa la teoria d'acció antidialògica com a condició per a mantindre l'opressió, i la teoria d'acció dialògica com a ferramenta per a superar-la. Des del Seminari TPDv 'A Muscles dels Gegants', i dins de la seua jornada de cloenda, el dia 30 de juny de 18:30 a 20:30, es durà a terme una sessió oberta a…
Llegir més

La prevenció de l’assetjament de segon orde des dels centres educatius

Ahir, 4 d'abril, el Diario Feminista publicà en la seua secció de Violència 0 un article ben fonamentat des del punt de vista de la investigació més avançada, i la seua lectura és molt útil per a famílies, docents i tota aquella persona preocupada per l'Educació. En l'article s'aporten claus per a previndre i frenar els abusos i construir escoles com espais lliures de tota violència, protegint sempre a les víctimes i totes les i els valens que les defenen. L'article complet es pot consultar en la web de DF.
Llegir més

Antes de irnos de vacaciones les dejamos el video del gran evento que celebramos en Junio, el VIII Congreso de tertulias dialógicas.
https://youtube.com/watch?v=CgIN-CW5KuQ&feature=share

"The continuous dialogue between researchers and citizens is also a guarantee for maintaining the anti-sexist and anti-racist values of education and science" @EngFlecha on Dialogic Educational Research and ethics. #EERAblog #EdChat http://ow.ly/bqaK30soEQ0

Scientific Dialogic Gatherings promote learning motivation of participants regardless of their #educational level & SES. This proves that it is not true that underserved groups do not appreciate education https://bit.ly/3vtT0kK
#eduevidence on Adhyayana https://bit.ly/3JjeOoC

Hoy @carbonell_sara defiende la tesis "Club de valientes violencia 0: contextos upstander en educación infantil y primaria para prevenir el acoso de primer y segundo orden". Importantísima para la educación, en la que tanto necesitamos mejorar en este tema
https://www.udg.edu/es/udg/detall-activitats/eventid/21807

🟢 Concurso nacional de buenas prácticas en centros escolares

➡️Proyectos que contribuyan a la mejora de la calidad educativa

Inscripciones hasta el 12 de septiembre aquí⤵️
https://www.educacionyfp.gob.es/servicios-al-ciudadano/catalogo/general/20/202460/ficha/202460-2022.html