II fòrum comunitari de ciència i educació #ESPAI_IRIS20

Vols saber què va passar a l'ESPAI_IRIS20?
Llegir més

CICFEM 2020: PROGRAMA DISPONIBLE!

És un plaer comunicar-vos que encara està obert el termini per a enviar comunicacions i inscriure-vos al II Congrés de Ciència, Feminisme i Masculinitats (CICFEM), que se celebrarà els dies 28 i 29 de febrer de 2020 a la Universitat Politècnica de València. És un congrés dirigit a persones investigadores de totes les disciplines científiques, que pretén contribuir a la investigació actual en totes les ciències, per aportar evidències que contribuïsquen a la investigació, alhora que al feminisme i les noves masculinitats, per tal d'aconseguir més impacte social. El congrés ofereix un espai de diàleg i investigació de les diferents…
Llegir més
cartel espai iris

II ESPAI_IRIS, 25 de gener de 2020

Reserva't el matí del 25 de gener! Iris AEBE organitza amb molta il·lusió el segon ESPAI_IRIS, fòrum comunitari de ciència i educació, amb el títol La inclusió de l'alumnat amb diversitat funcional als centres educatius, amb la col·laboració de la federació d'ensenyament de Comissions Obreres. Vas perdre't el I Espai Iris? No voldràs faltar al proper! Toca ací per a inscriure't de forma gratuïta a l'esdeveniment, on tindrem el plaer de comptar amb la doctora Silvia Molina (més informació) i amb la Directora General d'Inclusió Educativa de la Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana, Raquel Andrés, a més d'una taula d'èxperiències amb…
Llegir més

VIII Encontre internacional de Comunitats d’Aprenentatge

Apunteu el 16 de novembre a l'agenda! Inscripcions obertes! Des que es va organitzar el primer, en Valladolid, es realitzen anualment els encontres de Comunitats d'Aprenentatge. Són jornades en les quals es reuneixen persones que estan implicades o interessades en el projecte CdA en diferents punts de la geografia nacional i internacional, amb persones investigadores que comparteixen els avanços de les ciències per a millorar l'educació de totes les xiquetes i xiquets. També és un espai on es comparteixen experiències de centres educatius amb les actuacions educatives d'èxit i s'obri diàleg perquè el professorat i altres agents educatius puguem enriquir-nos. El…
Llegir més

Entre otros, PRIORIZAR INTERACCIONES sociales en el aprendizaje. How to Motivate Children: Science-Based Approaches for Parents, Caregivers, and Teachers https://developingchild.harvard.edu/resources/how-to-motivate-children-science-based-approaches-for-parents-caregivers-and-teachers/

No se hacen #gruposinteractivos por ser “chulos”, sino porque las interacciones que se logran aportan aprendizajes más profundos y significativos. Las actividades no son meros pasatiempos o juegos, sino aprendizaje instrumental en diálogo y con contenidos y habilidades escolares.

4

18 pages full of evidence that light up pathways "to empty violence of attractiveness and ultimately to prevent gender-based violence victimization"
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2019.03070/full

Tertulias Feministas Dialógicas para la superación de la violencia de género. El propósito de la investigación es transformar la realidad a mejor mediante el diálogo igualitario y la solidaridad. #CICFEM2020