#ActuacionesEducativasExitoOnLine

El col.lectiu Adarra Pedagogi Erakundea i les associacions Hipatia AEBE Cantabria i Iris AEBE organitzen una jornada online on podreu conéixer de primera mà les experiències de diferents centres educatius que han superat barreres durant el confinament mitjançant les actuacions educatives d’èxit.

DIMARTS 2 DE JUNY
A LES 18:00 HORES

La sessió inclourà presentacions a càrrec de persones d’alguns d’eixos centres educatius que basen les seues actuacions en les evidències científiques disponibles.

També hi haurà un temps per a preguntes al final.

Ja us podeu inscriure tocant ací!

[Les persones inscrites rebran per correu electrònic l’enllaç per a connectar]

New article published in @PLOSONE! “Transforming students’ attitudes towards learning through the use of #SuccessfulEducationalActions” @JavierDiez1 @RocioCarrion81 #LindaHargreaves @Mvieites https://acortar.link/Gu4QI

Did you know that #education📚 based on scientific evidence fosters academic achievement for all children, regardless of their SES? The @EU_H2020🇪🇺project @allinteract brings scientific evidence closer to citizens. Join us by sharing! #fact #science #ResearchImpactEU #EUresearch

Centros educativos que convierten las dificultades (COVID-19) en posibilidades. ¡No os perdáis la próxima tertulia!

Recomendaciones sobre la tecnología digital y la empatía de niños y niñas, extraídas del informe sobre el que estamos tertuliando en #TD_AEE_COVID19.

Puedes descargar el informe completo en https://nesetweb.eu/en/resources/library/effects-of-the-use-of-digital-technology-on-childrens-empathy-and-attention-capacity/

Da comienzo la segunda tertulia dialógica #TD_AEE_COVID19: "Efectos del uso de la tecnología digital en la empatía y la capacidad de atención de niños y niñas". Más información para que no te pierdas la próxima: https://www.iris-aebe.org/es/actuaciones-educativas-de-exito-frente-a-los-nuevos-retos-covid-19-ciclo-de-tertulias-dialogicas-online/