Actuaciones Educativas de Éxito frente a los nuevos retos COVID-19: Ciclo de Tertulias Dialógicas online

La reapertura de las escuelas en el escenario actual, marcado por la pandemia COVID-19, coloca a toda la comunidad educativa frente al desafío de dar continuidad al aprendizaje y la inclusión de todo el alumnado y, a su vez, ante la necesidad de crear entornos educativos seguros en términos de salud y bienestar individual y social.

Por ello, en este primer trimestre de curso, desde las Asociaciones por una Educación Basada en Evidencias ADARRA (Euskadi)Associació de Professorat Odissea (Cataluña), Iris-AEBE (Valencia), Hipatia-AEBE (Cantabria) Asturias-AEBE, os invitamos al Ciclo de Tertulias Dialógicas online “Actuaciones Educativas de Éxito frente a los nuevos retos COVID-19”.

Crearemos un espacio de reflexión y diálogo igualitario entre miembros de toda la comunidad educativa que supondrá una oportunidad para transformar las dificultades en posibilidades desde la solidaridad y el trabajo conjunto y a partir de evidencias científicas en temas clave en estos momentos como la reducción de riesgos sanitarios para una reapertura segura de las escuelas, recomendaciones en el uso educativo de la tecnología digital o actuaciones desde los centros educativos para promover relaciones de apoyo que prevengan la violencia contra la infancia frente a la posibilidad de un nuevo confinamiento y contribuyan a desarrollar entre la población adolescente factores de protección para unas relaciones afectivo-sexuales seguras.

Calendario:

–  Martes, 15 de septiembre de 2020 (18h. a 19h.): “Recomendaciones de Harvard para una vuelta segura a las escuelas”.

–  Martes, 13 de octubre de 2020 (18h. a 19h.): “Efectos del uso de la tecnología en la empatía y en la capacidad de atención de los niños y niñas”.

–  Martes, 17 de noviembre de 2020 (18h. a 19h.): “Escuelas que ‘abren puertas’ para prevenir el abuso infantil durante el confinamiento por COVID-19”. Toca aquí para acceder al texto.

–  Martes, 15 de diciembre de 2020 (18h. a 19h.): “Promover relaciones afectivo-sexuales seguras entre adolescentes en la era COVID-19”. Toca aquí para acceder al texto.

Puedes acceder al formulario de inscripción a través de: https://forms.gle/3NKTib6K7AxqzWEf6

Las personas inscritas recibirán los textos (original y traducido) para su lectura antes de cada sesión y el enlace para la conexión el mismo día de cada Tertulia Dialógica.

Atentamente,

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ADARRA, Odissea, Iris-AEBE, Hipatia-AEBE y Asturias-AEBE 

Educación Basada en Evidencias científicas de impacto social

https://adarra.org/

http://odisseaeducacio.org/

https://tpdcantabria.wixsite.com/aebe

https://asturiasaebe.wixsite.com/asturiasaebe

INAUGURACIÓN #CICFEM24 💜
con la excelente presencia de Sylvia Martinez, Silvia Rueda, Rosa Isusi y Teresa Sordé
📆 Viernes 1 marzo 17. 30h
📍Híbrido. Presencial en ADEIT Fundación Universidad-Empresa
@UV_EG @MagisterioUV @Ingenio_CsicUpv @UniversidadVIU @InstMujeres @igualtatUV

Pero no únicamente es importante cómo son estas primeras relaciones, sino cómo son recordadas; Y cómo las recordemos jugará un papel crucial en cómo interpretaremos, elegiremos y actuaremos en las próximas relaciones.

La primera vez importa

Avuí estem els centres @roces, @serra de miramar, @velesevents del projecte d’Agrupacions Escolars del MEFP en una formació en el CREA de la @UB
Gràcies per l’acollida i el nivell científic.

Primera TPD del Cicle de Tertúlies Pedagògiques Dialògiques online que organitza IRIS AEBE
“El Amor en la Sociedad del Riesgo”
per una socialització que previnga de relacions de violència de gènere desde les escoles i instituts!
🌟❤️
Encara estàs a temps↘️
https://docs.google.com/forms/d/10IITemhyRK0mqaCCBueTUFphFIaSjVxWHGbQiscDC5o/viewform?edit_requested=true

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