Actuaciones Educativas de Éxito frente a los nuevos retos COVID-19: Ciclo de Tertulias Dialógicas online

La reapertura de las escuelas en el escenario actual, marcado por la pandemia COVID-19, coloca a toda la comunidad educativa frente al desafío de dar continuidad al aprendizaje y la inclusión de todo el alumnado y, a su vez, ante la necesidad de crear entornos educativos seguros en términos de salud y bienestar individual y social.

Por ello, en este primer trimestre de curso, desde las Asociaciones por una Educación Basada en Evidencias ADARRA (Euskadi)Associació de Professorat Odissea (Cataluña), Iris-AEBE (Valencia), Hipatia-AEBE (Cantabria) Asturias-AEBE, os invitamos al Ciclo de Tertulias Dialógicas online “Actuaciones Educativas de Éxito frente a los nuevos retos COVID-19”.

Crearemos un espacio de reflexión y diálogo igualitario entre miembros de toda la comunidad educativa que supondrá una oportunidad para transformar las dificultades en posibilidades desde la solidaridad y el trabajo conjunto y a partir de evidencias científicas en temas clave en estos momentos como la reducción de riesgos sanitarios para una reapertura segura de las escuelas, recomendaciones en el uso educativo de la tecnología digital o actuaciones desde los centros educativos para promover relaciones de apoyo que prevengan la violencia contra la infancia frente a la posibilidad de un nuevo confinamiento y contribuyan a desarrollar entre la población adolescente factores de protección para unas relaciones afectivo-sexuales seguras.

Calendario:

–  Martes, 15 de septiembre de 2020 (18h. a 19h.): “Recomendaciones de Harvard para una vuelta segura a las escuelas”.

–  Martes, 13 de octubre de 2020 (18h. a 19h.): “Efectos del uso de la tecnología en la empatía y en la capacidad de atención de los niños y niñas”.

–  Martes, 17 de noviembre de 2020 (18h. a 19h.): “Escuelas que ‘abren puertas’ para prevenir el abuso infantil durante el confinamiento por COVID-19”. Toca aquí para acceder al texto.

–  Martes, 15 de diciembre de 2020 (18h. a 19h.): “Promover relaciones afectivo-sexuales seguras entre adolescentes en la era COVID-19”. Toca aquí para acceder al texto.

Puedes acceder al formulario de inscripción a través de: https://forms.gle/3NKTib6K7AxqzWEf6

Las personas inscritas recibirán los textos (original y traducido) para su lectura antes de cada sesión y el enlace para la conexión el mismo día de cada Tertulia Dialógica.

Atentamente,

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ADARRA, Odissea, Iris-AEBE, Hipatia-AEBE y Asturias-AEBE 

Educación Basada en Evidencias científicas de impacto social

https://adarra.org/

http://odisseaeducacio.org/

https://tpdcantabria.wixsite.com/aebe

https://asturiasaebe.wixsite.com/asturiasaebe

Inauguració de la cloenda del seminari A Muscles de Gegants a ma de Marta Murciano, Regidora de Cultura d' Alaquàs en els espais del Castell del municipi. Gràcies!!! ✨
#jornadafinalTPDvlc24

Empezamos con la conferencia inicial de @SandraRPRP de la mano del aprendizaje dialógico recuperando “Compartiendo Palabras” y obras posteriores y su conexión y complementariedad con las aportaciones de la neurociencia tras el debate de unos de los libros de E.Kandel.

Al @Seminario_Valen sempre estan la il.lusió i les ganes “recorde acabar la TPD i tenir ganes de continuar dialogant i reflexionant com portar les evidències per millorar la Educació valenciana”@Martamuciano @SomAlaquas

Comença la Inauguració de l'última sessió de curs del @Seminari_Valen
amb @Martamuciano , Regidora Delegada Genèrica de l'àrea de Cultura, Patrimoni i Participació Ciutadana, en un lloc meravellós com és El castell @SomAlaquas

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