Campaña por la inclusión del concepto Acoso sexual de 2º orden en la legislación autonómica.
Hoy, el Grup de dones Sherezade: dialogant el feminisme ha iniciado, en colaboración con el Grup Tagore d'homes en diàleg, una petición de change.org dirigida al Gobierno Autonómico. Sería de los primeros gobiernos del mundo en incluir el concepto "acoso sexual de segundo orden" en su legislación, ya que Cataluña fue el primero hace poco tiempo.
Des de Iris AEBE nos sumamos a la iniciativa, ya que el apoyo a las víctimas que defienden y se posicionan del lado de las víctimas es una condición indispensable para la superación de la violencia de género y de cualquier tipo.
Nuestro objetivo principal es promover actuaciones basadas en evidencias en los centros educativos de nuestro territorio. Recientemente se ha publicado un artículo sobre acoso sexual de segundo orden, del científico número 1 del mundo en el ranking Google Scholar en violencia de género, en la revista científica número 1 en la misma categoría, Violence Against Women.
Para leer la petición y, si quieres, sumar tu apoyo, toca este enlace. Nosotros y nosotras ya lo hemos hecho. Porque las niñas y niños merecen un futuro más libre de violencias. ¡Gracias!
Comissió de prevenció d’Abusos Sexuals a la Infància
L’objectiu és erradicar l’ASI
Formar-se permet veure i saber què fer quan es tenen indicis de conductes, actituds i actes relacionats amb l’ASI
@Seminario_Valen
@Seminario_Valen @eng_albac bystander intervention per previndte l’abús sexual infantil. Club de Valents Violència 0
Comissió de Bellesa i Cultura
Aporta el seu treball d’enguany amb una poesia de Safo de Lesbos
Bellesa i brillantor que tan necessàries són a l’educació per impulsar transformacions educatives a tots els entorns, per tots els nens i nenes.
@Seminario_Valen
L’avaluació necessita que ens basem en el que té consens internacional
Donar valor i atractiu a l’avaluació per millorar i transformar el que no funciona és molt important
És la manera de garantir possibilitats de transformació social, col·lectiva i individual
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