2 de mayo, día contra el bullying
Desde Iris AEBE tenemos el compromiso de trabajar juntos y juntas para que ningún niño o niña tenga que sufrir acoso escolar. Por eso queremos aprovechar para compartir algunos artículos científicos sobre actuaciones que ya están mejorando las vidas del alumnado en muchos centros educativos:
- Duque, E. , Carbonell, S., de Botton, L. & Roca-Campos, E. (2021) Creating Learning Environments Free of Violence in Special Education Through the Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts. Frontiers Psychology 12:662831. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.662831
- Iñiguez- Berrozpe, T.; Orejudo-Hernández, S.; Ruiz-Eugenio, L. & Elboj-Saso, C. (2021). School Networks of Positive Relationships, Attitudes against Violence, and Prevention of Relational Bullying in Victim, Bystander, and Aggressor Agents. Journal of School Violence, https://doi.org/10.1080/15388220.2021.1875842
- Villarejo-Carballido, B.; Pulido, C.M.; de Botton, L.; Serradell, O. Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts: Evidence of the Success of Cyberbullying Prevention in a Primary School in Catalonia. Int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 918. https://doi.org/10.3390/ijerph16060918
@elimiaus participación de la comunidad educativa para hacer realidad los sueños de la comunidad educativa en la Comunidad de Aprendizaje de Eres Altes #CdA26
@elimiaus #CdA26 participación de la comunidad educativa, cumpliendo sueños como Comunidad de Aprendizaje
Transformando escuelas y mejorando vidas. Escuchar distintas experiencias de formación de familiares en el XIV Encuentro Internacional de CdA inspira y llena de energía para seguir trabajando. #CdA26
Las AEE sí superan el racismo (...) La diversidad no solo no es un problema sino que se convierte en una oportunidad cuando se implementan AEE #CdA26