2 de mayo, día contra el bullying

Desde Iris AEBE tenemos el compromiso de trabajar juntos y juntas para que ningún niño o niña tenga que sufrir acoso escolar. Por eso queremos aprovechar para compartir algunos artículos científicos sobre actuaciones que ya están mejorando las vidas del alumnado en muchos centros educativos:

  • Duque, E. , Carbonell, S., de Botton, L. & Roca-Campos, E. (2021) Creating Learning Environments Free of Violence in Special Education Through the Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts. Frontiers Psychology 12:662831. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.662831
  • Iñiguez- Berrozpe, T.; Orejudo-Hernández, S.; Ruiz-Eugenio, L. & Elboj-Saso, C. (2021). School Networks of Positive Relationships, Attitudes against Violence, and Prevention of Relational Bullying in Victim, Bystander, and Aggressor Agents. Journal of School Violence, https://doi.org/10.1080/15388220.2021.1875842
  • Villarejo-Carballido, B.; Pulido, C.M.; de Botton, L.; Serradell, O. Dialogic Model of Prevention and Resolution of Conflicts: Evidence of the Success of Cyberbullying Prevention in a Primary School in Catalonia. Int. J. Environ. Res. Public Health 2019, 16, 918. https://doi.org/10.3390/ijerph16060918

Comissió de prevenció d’Abusos Sexuals a la Infància
L’objectiu és erradicar l’ASI
Formar-se permet veure i saber què fer quan es tenen indicis de conductes, actituds i actes relacionats amb l’ASI

@Seminario_Valen

Comissió de Bellesa i Cultura

Aporta el seu treball d’enguany amb una poesia de Safo de Lesbos

Bellesa i brillantor que tan necessàries són a l’educació per impulsar transformacions educatives a tots els entorns, per tots els nens i nenes.

@Seminario_Valen

L’avaluació necessita que ens basem en el que té consens internacional
Donar valor i atractiu a l’avaluació per millorar i transformar el que no funciona és molt important
És la manera de garantir possibilitats de transformació social, col·lectiva i individual
@Seminario_Valen